六年级日记

【推荐】六年级日记合集10篇

有趣的一天又要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，不妨坐下来好好写写日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的六年级日记10篇，希望对大家有所帮助。

六年级日记 篇1

今天晚上，我和爸爸妈妈去看舞龙，那条龙是光明新村的龙，是一条板龙，身体特别长，大约有二三十节，每一节就有一米，我看见了那龙的胡须就想起了以前姐姐对我说的话，只要拔一根胡须系在手上就能保平安，我就要妈妈拔龙的胡须，可妈妈说，孩子胡须不能拔，龙是有灵气的。

龙走了，龙先是在双溪村的一户人家舞，龙先停了一下，我往那户人家的客厅里看了一下，只见客厅中间有一张正方形的桌子，桌子上点着两根蜡烛，女主人不知在干什么，男主人抱着一个小孩在龙头底下转了三圈，龙慢慢的退路出来，龙开始舞了，龙头摇摇晃晃的，龙尾跟着龙头走，这让我想起一个成语龙头摆尾，龙身子跟着龙头，龙尾跟着龙身子使劲的打圈圈跑，当我看的刚起劲的时候，一个石头蹦到了我的头上，我让爸爸把我放下来，又跟着看第二家，舞的方式还是一样的，舞好了天就下起来蒙蒙细雨，可他们还要继续舞，咱们就回家去了。

舞龙真好看。

六年级日记 篇2

已是新年的第六天，才来总结，似乎有点儿晚。

已进入不惑之年，才敢说自己在成长，似乎混沌得太久。

匆匆逝去的20xx，留下许多念想，深深地被刻进岁月的年轮里：

校本课程的丰富多彩是激发孩子学习语文的兴趣之门。微日记写作，名言推荐，主题实践探究，知识分享，师生共读，童诗欣赏与写作，相声选修。它们给了孩子展示的舞台，它们让孩子在实践中去经历探索，它们拓宽了孩子语文学习的渠道，孩子们在活动中提升语文素养，锻炼能力。在师生的长期坚守之中，成就孩子，开心老师，完善自己，行走在幸福的学习道路上。

读经典，读童书，贴近孩子的心灵。《亲爱的汉修先生》《鲁宾逊漂流记》《蓝色海豚岛》《草房子》《天使雕像》《爱上读书的妖怪》《黑珍珠》《特别的女生撒哈拉》，每读一次，都有新的收获与发现，都能与孩子找到共鸣。

第一次创造性地举行特色国学月展示活动(凝聚大家的智慧，汇集质量组的力量)，为数学月、英语月开启了好头；第一次公开发表文章，收到凤凰不菲的稿费；第一次被评为市级“师德标兵”，距离德艺双馨的教师近了一步；第一次承担“国培计划”的讲师，为学员讲座三小时，被评为最喜爱的课程；第一次参加教师培训工作的学习，结识了一大批高校的朋友；第一次开始从专业的角度宏观上去思考教材，发现语文教材承担着打通语文与其他学科的重任，如《钱学森》借助课文带领学生走进火箭、导弹的研究领域，《徐悲鸿励志学画》带学生走进绘画领域，《虎门销烟》带学生走进历史领域。既然如此，我们怎么可以就教材而教教材呢？不同体裁的文章放在不同的年级，应该实现怎样的教学目标呢？

活到老学到老，还有三分没学到。新的征途，新的重任，新的希望，会有新的收获吗？

六年级日记 篇3

不知道从什么时候开始，学校里面还有护栏外面的樱花树全部都开了花。虽说樱花也是一种较为常见的花，但是它却具备着别的花所没有的独特之美。

每天中午去小餐桌，那一条樱花树林荫道是必经之路。走在樱花树遮挡小路上，欣赏着美丽的樱花，闻着樱花那独特的香气，惬意极了。

如果只是一朵樱花，你或许发现不了他的特别之处。但是如果成百上千的樱花开在同一棵树上，那独特的魅力就展现出来了。远看，樱花一团团一簇簇，仿佛朝霞，又仿佛淡粉色的云彩。近看，一朵朵樱花绽放在枝头，在和树下散落的花瓣一映衬，就又能展现出无法用文字形容的美丽景色。

我爱樱花，更爱校园的樱花。

六年级日记 篇4

今天下午，我们来到了常州春秋乐园玩了一下午。门口有两个鬼用铁链绑着，妈妈说那是黑白无常。马上到万圣节了，乐园才有这样的装饰。越走到里面越是有许多幽灵。我非常害怕，全身起鸡皮疙瘩。

到了里面，什么都不好玩，就48米天空大旋转，就是一个的机器在旋转着绑着铁链，铁链绑着椅子，在天上转，非常刺激。有许多人都在玩，排队的时候非常紧张，害怕掉了下来。叮铃铃，到下一班了，到我了怎么办了。“请有心脏病，恐高症……51岁以上的人，一米二以下的人不要乘坐。”妹妹也想玩但是，一米一几。我有点恐高症，妈妈说：“不要紧有他陪。”飞了，“啊——”心怦怦跳。啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊大声叫喊。我闭着眼睛，收拾紧握着铁链。终于停下来。我的心平息了下来。我的手都捏出汗了。后来，婆婆也玩了，不仅不害怕，还在上面对我们招手太厉害了。佩服佩服。

第二个好玩的就是乘舟破浪，从老高的地方哗的一下从上面滑下来。那个水啊！呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼往前面冲去我的心脏吓一跳虽然很短暂，但是比刚才的要刺激许多。第一轮滑下来了。啊——天啊地啊你就饶了我吧！门打开了，我穿好雨衣坐了上去，先是往上爬，嘚……嘚……嘚……嘚……刷。我滴妈妈呀！我的耳朵都聋了，嗓子也哑了。终于完了，他们还要做，真厉害。

我对妈妈说：“赶紧回去吧！”小阿姨说：“对，这里，晚上会有人扮成鬼或幽灵出来哦！你看那些工作人员都在往外跑了。”“不要啊！我们五个孩子纷纷跑向大门。“慢点，慢点”沈睿康(小白脸)以前看过僵尸，逃命啊！跑到了门外。只见一声巨响。一声鬼叫还把一个小孩给吓哭。对出来了。“啊——”大家纷纷逃命。妈妈大跑把车子开了过来。我们终于逃离“鬼城”

春秋乐园可真好玩，但是我可不要在撞见鬼了。

六年级日记 篇5

元月二十九日，我回到了我的故乡邓家。一下车，我就直奔朋友家，毕竟快一年没见了，想趁着过年多玩会儿。我和邓洋来了一个紧紧的拥抱、一个热烈的击掌，还有一句欢快的祝福。

到了老家，我就像鱼儿到了大海，小鸟上了天空一样，无拘无束的玩着。上山爬树、捉迷藏、还有最刺激的体验原始人的山洞生活……

在这3平方米80CM的山洞里，我、邓洋和姐姐搭了一个灶台，还找了不少柴准备在洞里生火。关于这个洞，我们可是费尽了心机。又是挖土又是搭灶台，又是铺地毯又是捡柴，又是捡门帘又是找石头做椅子。不过，经过一轮轮的改进，这个原来并不起眼的小洞，已然成了在我们眼里极度豪华的另一个家。每一天下午和晚上我们都会来到这儿生火、聊天。

时间流逝的飞快，一转眼，就到了过年这个喜庆的日子。中午，全家人围在一起吃年饭。外面震耳欲聋的炮声预示着新的一年里喜气洋洋、开开心心、全家团圆。除夕夜，我们用雷鸣般的炮声赶跑了怪兽年。每听到一声响声，天就“亮”一次。大人的炮放完了，小孩子的花炮上场。花炮、冲天炮、划炮……一个接一个，层出不穷。在轰隆隆的炮声中，我们过完了20xx年。在轰隆隆的炮声中，我们迎来了20xx年!

六年级日记 篇6

艾玛，好无聊呀，我可以干些啥呀?呆在家里都快闷死了!

下午，趁着最后一天悠闲的时间，我一定要玩的开心点，不能白白浪费了玩的时间，哈哈。

我一手拿着零食，一手拿着饮料，谁让我是吃货呢，哈哈。

一个下午很快就过去了，回到家里，摊在床上就睡着了!

六年级日记 篇7

今天的天气，阳光明媚，我的心情也十分开心。看！鸡蛋们也来到课堂上凑热闹了！

我们刚一上课，老师就拿出一个鸡蛋故作神秘地对我们说：“猜一猜，这个鸡蛋用来做什么？”大家冥思苦想了半天，还是没有猜出来。老师告诉我们谜底：“我们今天要画彩蛋。”老师话音刚落，同学们就像炸开了锅一样议论纷纷。

有的同学说：“你准备画什么？”还有的同学说：“做彩蛋难不难啊？”我一听见老师让我们画彩蛋，脸上就露出了难以掩饰的笑容。心里想：哈哈！正合我意，我可是有备而来的。我之前早就准备好了，我想画什么都构思好了。

接下来是吹鸡蛋。为什么要吹鸡蛋呢？是为了减轻鸡蛋的重量。把里面的蛋清蛋黄给吹出来，不会轻易的被打碎。

我请老师在鸡蛋的两头开了两个小孔，好让我吹出蛋清和蛋黄。老师也赶紧加入我们的队伍做了起来，只见老师两手拿着一个鸡蛋使劲地吹，把脸吹得通红，活似一个红脸关公。我也用出来了我的九牛二虎之力，终于把鸡蛋清和鸡蛋黄给吹出来了。

到了最紧张的画彩蛋环节了。我们都静悄悄的，只听见彩笔在蛋壳上发出“沙沙”的声音。

你们猜，我想做什么？我想做的是鸡蛋小人——炮炮士兵。我首先用铅笔画出它的头盔，然后用铅笔画出它那月牙儿似的眼睛，再次用铅笔画出它笑开花似的嘴巴和脸蛋。接着用绿色的彩笔给头盔上了色，用黑色彩笔画上黑玻璃珠似的眼睛，最后用红色的彩笔把它的嘴巴和红扑扑的脸蛋涂上了色。看！一个活灵活现的炮炮士兵就完成了。

我看着自己的作品，兴奋不已。我相信以后还会做出更好的作品！

六年级日记 篇8

人们常用母爱似山，父爱如谁来形容母爱与父爱。明白地说就是眼父慈母。这两种爱去却截然不同——母爱则充分表先在行动上；而父爱则充分表现在心理上，一直埋在心里，不肯表达出来。

我的.爸爸也一样，每次都认真检查我的做业，虽然父亲每次都很严厉，但是父亲都会抽出时间来陪我看书，让我说出读书心得。

当我学习累了的时候，亲爱的妈妈总是会捧着一杯温水和一本书进来，我一边和问温水一边听故事或笑话，一切的劳累就这样烟消云散了。这就是我那可亲可敬的妈妈。

现在，我觉得自己特别的幸福——若没有严厉的父亲，我早已成为了班里成绩最差的人，而且会让我走入歧途；若没有可亲的妈妈，我的生活就会变的暗淡无光，让我对生活和学习失去信心。

可见，这两种爱是多么重要！

六年级日记 篇9

今天是一年一度的元宵节，我的耳边不断响着噼里啪啦的爆竹声。然后每个人脸上都洋溢着喜悦的表情，两眼笑得都快眯成一道细缝儿。

晚上，我和姐姐买了许多烟花，一起来闹元宵。我们先点燃手持瀑布，我小心翼翼地拿着，因为我从来没有放过手持瀑布这种烟花，然后尽管姐姐一直劝我别怕，但我的心一直怦怦地跳个不停。手持烟花开始出花了！朵朵烟花就像天上飘着数不清的片片雪花，让人看得眼花缭乱，然后又好像天上一闪一闪的小星星，还像淅淅沥沥地毛毛细雨，手持瀑布放出的烟花是那样的多，那样的长，那样的美，难怪商家取名叫手持瀑布呢！可是手持瀑布很快就用完了。我们又开始玩地妞炮，然后姐姐点燃后，地牛炮飞快地转起来，飞出来的烟花又圆又小，我想：圆和小合起来叫，不正是元宵两字的谐音吗？不知道是不是设计者专门这样做得，还是碰巧？

我们放完了自己买得烟花，觉得还不够过瘾，于是，我们直奔姑奶家看放烟花。到了姑奶家，她家已经摆好烟花，正等着我们呢。开始放烟花了，只见先是冒着小火星，马上，变成了白色菊花的样子，中间还不停的闪动着绿色的小点，然后，越来越高，越来越高，忽然，全体腾空而起，速变成了一片璀璨的降落伞，时不时冒出许多星星点点，有黄的、蓝的、绿的五颜六色，从天而降，然后真是壮观极了，漂亮极了！随后，我们几个小孩又玩起了七彩电火花，一点燃，七彩电火花就发出了噼里啪啦的爆竹声，形状像飞溅起来的小水滴，四处乱飞。我一手拿着一个，高兴的跳起舞来，还不停地在空中写着元宵节快乐这几个字，沉醉在一片美好之中。好像连院里的几只小狗也被这美丽的场面所吸引，再也不像平常那样汪汪直叫，而是一直盯着美丽的烟花。

这个元宵节我们可是闹得够开心的，这一天，我可真高兴啊！

六年级日记 篇10

开学那天，我早早来到了学校，我发现右边好像少了点什么东西，我朝四周看了看，好像旁边的宣传栏不见了，咦，学校会把宣传栏放到哪里呢？不会没了吧！我又看了看，原来宣传栏向中间移了大约3米。来到国旗台旁边，我看见了一块大石头，大石头上写着“启志广场”四个大字。我回头看了看，大门旁边绿化带上的几块大石头怎么不见了？真是太怪了，难道学校要重建？

站在窗子前，我发现，后面的乒乓球台是蓝色的了，比以前漂亮多了，而且，墙上画上了社会主义核心价值观，而以前是破破烂烂的，不大好看。

下课了，我走进卫生间，刚进去的时候还是静悄悄的，一靠近尿池，水管就开始流水。我抬头看了看，还闪着红光，原来已经换成了感应的设备。管子也有了个盖子，不像以前，有人把垃圾往里面扔，还堵住了，尿全部堆积在那里，难闻的要命。现在好了，每次都会冲走，不会出现难闻的现象。

走进后操场，更是让人眼前一亮，主席台上，有一面文化墙，上面有做人要做到的事，北边还有几根柱子，勉励我们要锻炼身体。

后来，我们才知道，这些是学校花了50多万元建设的，学校为了我们花费了这么多，我们应该要好好学习，不要辜负学校对我们的希望。