初二日记

精选初二日记模板汇总四篇

有趣的一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的初二日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初二日记 篇1

今天是大年三十，俗称“除夕”。

家家户户都贴上了火红得对联和一个大大得“福”字。还准备好了在吃团圆饭和除夕夜十二点整时放得鞭炮。

大家都到齐了，“倒茶”这个光荣得而艰巨得任务交给了我。我忙得团团转，刚才还为接受这个任务高兴得我现在却有点想打退堂鼓了。看见大人们有得打牌，有得打麻将，还有得在看电视得样子，我心里就像有无数双小手在我得心上挠痒痒似得，难受极了。

要吃团圆饭了，桌子上丰盛得美味忍不住让我馋涎三尺。我准备用手去偷一块尝尝，可是我犹豫了，生怕弄坏了大家对我新一年得印象。“啪，啪——”爸爸在放炮竹，在放炮竹得传统中，还有一个简短得小故事呢！传说在时候，有一个大怪兽，大家把它叫做“年”。“年”每年得年底都会去老百姓家中吃东西、搞破坏。后来大家知道它怕巨大得响声，于是大家在年底放起了大红炮竹，赶走了讨厌得“年”，后来得人们为了纪念这一天，把这一天叫做“过年”。这也是“过年”得故事。

吃完饭后，大家围在火边烤火，看“春节文艺晚会”。一些大人把年糕烤熟了给小孩吃，据说，这样可以使吃年糕得小孩年年高升。刚起完年糕，饺子又出锅了，白白得、胖胖得，象一个个大大得白金元宝。吃了又可以不使耳朵不会被冻坏，还又香又软，好吃极了！

不知不觉就到了十二点，放完炮竹后，大人们把准备好得红包给了小孩，据说把钱压在枕头下面，这一年就会有好财运。

过年真是又热闹又高兴呀！

初二日记 篇2

青春的滋味是说不清的，翻开字典，没有合适的形容词可以涵盖个中真味。

青春的天平是平衡的，青春的树也是在两种力度下成长的。青春的年华已不在属于孤独的一个人，青春的眼睛也不在专注自己。眸子的深潭中自觉不自觉中叠印着一个偶像，在偶像的聚光中思索事业，没有人说你已经成熟，可举手投足总是感觉自我良好。

青春是无形的海绵，吸进许多水分却不知过滤，也可以挤出许多血汗却不知珍惜和自我保护。这不叫坦诚也不叫奉献！

青春是美丽的也是危险的；青春是温柔的也是倔强的；青春是微笑的，也是流泪的……

初二日记 篇3

秋天是一个落叶缤纷的季节，是一个丰收的季节。在秋天里到处都是快乐。

十一长假，我和爸爸妈妈去摘枣。路上，银杏树的叶子像一把把小扇子。田野里，农民伯伯正在收金灿灿的饱满的玉米。

在欢声笑语中来到了内黄枣林。放眼望去，树上红彤彤的枣儿就像一个个小灯笼。树上的枣儿多的数不清。有红的，有青的，有青里透红的……形状也各式各样，大部分都是又大又红的，个别也有 “不倒翁”形状的，还有“葫芦”形的，也有叫不出名字的。

我们一人拿一个袋子开始摘。有的枣儿在枝头随秋风摇摆，有的像调皮的孩子露有半张脸好像和你捉迷藏，有的像害羞的'小姑娘躲在叶子下面。我只摘又大又红的枣儿。每当我摘下一个枣儿，我就 像收获了一份幸福和喜悦。我发现了一个“巨无霸”，我摘了几次也摘不到。我找了一个梯子，小心翼翼地上在梯子上，颤颤巍巍的摘下了“巨无霸”。

就这样，我摘了三袋，我们依依不舍地离开了。我想明年还要来，不仅为了摘枣，更重要的是和农民伯伯分享丰收的喜悦。

初二日记 篇4

日子就在这阴雨连绵、变化无常的季节里又溜到了5月，第二学月音乐教学总结。四月即将拉下了帷幕，回顾一下初二我共上了2个内容、而我新接手的初一也已上了内容。

初二音乐课的2个内容是：歌曲《让世界充满爱》第2课时，小提琴协奏曲《梁祝》2个课时。总的来说初二这两个内容完成的还不错。尤其是歌曲《让世界充满爱》我让学生按照我提出的要求对歌曲进行艺术处理，歌曲处理之后学生基本上还是能把握歌曲的情绪，并且我还让学生用不同的演唱形式来表现歌曲，实验班还加了轮唱效果挺不错。只是遗憾的是歌曲第二部分本应是二部合唱，由于学生平时合唱的训练较少，能力不足又加之没有充足时间来保证，所以只能将歌曲第二部分的二部合唱改成了齐唱或轮唱的形式。而小提琴协奏曲《梁祝》这一课我则将音乐和故事情节相融合。并配合课件上的一些插图及视觉相结合让学生去分析、理解感受这部作品的魅力，有部分班级在欣赏到共鸣之处还作了现场话剧表演，比如：初27班。当然，也有部分学生不感兴趣，甚至想打瞌睡。原因主要是学生对这一类的古典乐曲不感兴趣，也听不太懂加上有太长。初一音乐课的三个内容是：歌曲《森林水车》2个课时，欣赏课《运动的旋律》。歌曲《森林水车》通俗易唱，学生对歌曲的音准和节奏把握的还不错，只是学生在歌唱是有点"喊叫"的现象，平时发声训练的太少，所以我想在以后的初一音乐课里适当的加一些发声练习以及学生对歌曲情绪的渗透。另外，《运动的旋律》这一课因期中考试只一个班级上了课，所以下次再作总结。