初二日记

初二日记模板合集六篇

一天即将完结，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候认真地写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编精心整理的初二日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初二日记 篇1

“沉默是金”——这是中国几千年来聪明的人民的智慧结晶。你知道吗？沉默也是一种美德。

或许，青春期的我们还不懂沉默，甚至说青春期不是沉默的季节，这样的花样雨季，有谁愿意让沉默让其变得暗淡？其实，这也象征着我们还不够成熟，还不会静下心思考，还不会试着去认识生活……沉默不是没有主见，是为了更好地认识自己；沉默不是碌碌无为，是为了厚积薄发……

当一次考试失利，不一味地哭泣，坐下来总结失败原因，这时你就便是在沉默；当你考试优异，不一味地狂欢，静下来迎接下次考试，这时你便是在沉默。

学会沉默，用一颗平常心去看这世界。这看似容易，做起来就难了。青春期的我们哪个不是风风火火？且不说沉默，就是静下心来都是很难的。很多人认为，只要长大后就会试着去思考，就会学会沉默。其实不然，难道小时候你不需要思考吗？你的心永远都火热吗？

沉默是一种美德，更是一门学问，要真正领悟到沉默的意义是什么，那就要用一双慧眼更透彻地看清生活，用坚韧不拔的毅力攻克一道道难关，学会思考生活中的点点滴滴。

初二日记 篇2

小军要成已称一称自家大花猫的重量，可把大花猫往台秤上一放，大花猫就“啪”的一声跳走了。这是站在一旁的小强，眉头一皱，计上心来------

小强拿出早上刚抓住的老鼠，又拿出一个绳子和一根棍子。将老鼠捆在绳子上，又把绳子系在棍子上。对一旁的小军说：“小军，你现在去河边准备一只船和一些石头，我马上就去哪里找你，知道了吗？”

“知道了。”

说完，小军就跑向小河边去了。小强抓住棍子，站在大花猫旁边说：“大花猫，来追我呀。”大花猫好像听懂了他的意思，乖乖的跟他走了。

来到湖边，小强把大花猫引向小船，又在船浮在水面上的地方做了记号，又把大花猫引下了船。

随后，小军和小强又用石头填，一直填到做记号的地方才停下。

等他们把石头一称，哇！4千克，大花猫又长肥了呢。

初二日记 篇3

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”随着新年钟声的敲响，人们又迎来了崭新的一年。

正月初一，这万家欢乐的日子终于来临啦!大人们一个个满面春风地走亲访友;小孩子们三五成群地放起鞭炮。若遇到相识或不相识的人，走会发自内心的问候上一句_“新年好!”这一声声新年的问候，寄予着人们对新年的美好向往和亲切祝福。

正月初二，我跟着老爸老妈到外婆家拜年，来到街上，道路两旁的树伯伯与花妹妹争先恐后地向我们表示新年的问候。天上的太阳公公也笑呵呵地把最和煦的阳光洒落在大地上。街道上的景象更是别具一格。平日里寂静得连走路的声音都听得见的街道此时人声鼎沸。大伙儿欢天喜地，祝福声此起彼伏。整个街道洋溢着一派生机勃勃的景象。

一进如外婆家，首先当然是给大家拜年啦!_“外婆新年好!”“外公新年好!”听见外孙女甜甜地祝福声，灿烂的笑容就在老人家的脸上浮现出来了，便顺手将准备好的“红包”塞在我的手里，说：“露露，给，祝你学习进步!”我收下外公外婆给我的红包后，心想：这红包蕴含着外公外婆对我的期望与关心。我一定要不负众望，争取毕业考考出个出人意料的成绩来!

过年过节怎能忘记欣赏春联呢?外婆家大门的春联的上联是：花开富贵家家乐，下联是：灯照吉祥岁岁欢，横批是：人间皆春。好一幅春联呀!对仗真整齐。

望着大家团团圆圆，一家人喜气洋洋的景象。我突然想起那些舍小家为大家而驻扎在祖国边疆的战士们。我如梦出醒，是他们自我牺牲，才换来春节一家人团圆。

初二日记 篇4

日子就在这阴雨连绵、变化无常的`季节里又溜到了5月，第二学月音乐教学总结。四月即将拉下了帷幕，回顾一下初二我共上了2个内容、而我新接手的初一也已上了内容。

初二音乐课的2个内容是：歌曲《让世界充满爱》第2课时，小提琴协奏曲《梁祝》2个课时。总的来说初二这两个内容完成的还不错。尤其是歌曲《让世界充满爱》我让学生按照我提出的要求对歌曲进行艺术处理，歌曲处理之后学生基本上还是能把握歌曲的情绪，并且我还让学生用不同的演唱形式来表现歌曲，实验班还加了轮唱效果挺不错。只是遗憾的是歌曲第二部分本应是二部合唱，由于学生平时合唱的训练较少，能力不足又加之没有充足时间来保证，所以只能将歌曲第二部分的二部合唱改成了齐唱或轮唱的形式，工作总结《第二学月音乐教学总结》。而小提琴协奏曲《梁祝》这一课我则将音乐和故事情节相融合。并配合课件上的一些插图及视觉相结合让学生去分析、理解感受这部作品的魅力，有部分班级在欣赏到共鸣之处还作了现场话剧表演，比如：初27班。当然，也有部分学生不感兴趣，甚至想打瞌睡。原因主要是学生对这一类的古典乐曲不感兴趣，也听不太懂加上有太长。初一音乐课的三个内容是：歌曲《森林水车》2个课时，欣赏课《运动的旋律》。歌曲《森林水车》通俗易唱，学生对歌曲的音准和节奏把握的还不错，只是学生在歌唱是有点"喊叫"的现象，平时发声训练的太少，所以我想在以后的初一音乐课里适当的加一些发声练习以及学生对歌曲情绪的渗透。另外，《运动的旋律》这一课因期中考试只一个班级上了课，所以下次再作总结。

初二日记 篇5

人人都有一个梦想，每一个人的梦想都是那样的美好。小时候爸爸告诉我，梦想是人生的主宰，没有了梦想就没有了人生；妈妈告诉我，梦是蓝天上高高飞翔的大雁，要想捉住，是很困难的。名人也曾说过，梦想只要能持久，就能成为现实。而我认为，梦虽不真，却励斗志。我一直奔跑在追梦路上，荆棘遍路，笑声不乏，汗水与泪水是永久的插曲。

我的梦想虽然不大，却对我充满激励。爸爸妈妈一直希望我能考上一个好大学。我便由此确定了自己的梦想。每当看见哥哥姐姐们一个个满心欢喜地走进大学的校园时，我便更加确信大学是一个丰富多彩的地方。那是我心中梦寐以求的天堂。

随着年龄的增长，清华就成了我追逐的目标。为了这份目标，我努力学习。有时候，当我看到那一个个对勾时，我满心欢喜；有时候，当我看到那鲜红的叉时，我的心仿佛冰冷冰冷，甚至在想：难到我真的与清华无缘了吗？每当这个时候仿佛有个声音在告诉我：只要你不灰心、不丧气、不气馁、肯努力，一切皆有可能。

有时，我羡慕别人的辉煌成就；有时，我会抱怨命运对我的不公；但是我有一个梦想，那是一个不可磨灭的梦想，任何理由、任何阻碍都不可更改我的梦想，当我一次次在困难面前低头时，有一股精神的力量在鼓舞着我向前，昂首挺胸。我想我的心终有一天会飞翔在碧海云天，遨游万里长空。

我知道，任何梦想都需要不懈的努力才能实现。而现在，我有了更大的梦想。那就是—为中华之腾飞而圆梦。

初二日记 篇6

今天，我们全家去欢乐谷游玩了一整天。早上，我去坐了地铁，终于到了，爸爸帮我买了票，我就直奔游乐场，我玩了青蛙跳，好刺激啊！玩完了青蛙跳，我就去玩过山车，因为我一开始还不敢玩，所以我爸爸就让我玩三四遍后，我就渐渐敢玩了。玩完了过山车，我就玩袋鼠拳击，蛮刺激的，先让坐上去，抓住拳头，像海盗船那样转来转去，我旁边有个小朋友，他的表情神情自如，我问他害不害怕，他说不害怕。玩完了袋鼠拳击，我就去吃午饭。吃完了午饭，我就去玩180度大旋转。哇！好刺激，我都不敢玩了。

玩完了180度大旋转，我就去拜访鬼屋。鬼屋好好玩，一点儿也不恐怖。那里面都是假的。时间过得真快啊，这时候已经是晚上6点了，我该回家了。我不由得赞叹，好刺激但又很恐怖。我下次再也不敢玩了。真的好恐怖，还有更多刺激游戏等着你。胆大的你，敢去吗？今天是我最开心的一天，也是开学以来第一个周末！