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四年级观察日记

时间:2025-02-16 11:35:50
【实用】四年级观察日记模板锦集7篇

【实用】四年级观察日记模板锦集7篇

一天的时间即将结束了,相信大家都有不少体会吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?以下是小编精心整理的四年级观察日记7篇,欢迎阅读与收藏。

四年级观察日记 篇1

远在东北的姥姥家养了许多只鸡。每年春天,姥姥家里总会有许多新成员到来。

小鸡刚从蛋壳里蹦出来的时候,身上的羽毛湿湿的,喜欢钻进妈妈的怀里,寻找温暖,并发出"唧唧唧"的叫声,好像在跟鸡妈妈聊天呢。

过几天,小鸡就长成了一个个"小绒球",有的是黄色的,有的是黑色的,还有的是黄色中间夹杂着黑色。它们的眼睛黑溜溜的,像两个圆圆的小扣子,小嘴巴和小脚丫都是嫩黄色的。尖尖的小嘴上面,还有两个小小的鼻孔。

长大了的小鸡开始在鸡妈妈的带领下学习本领了。鸡妈妈有时候教它们用土洗澡,有时教它们怎么捉虫,不断地教它们生活的本领。

有时,它们学累了,就和妈妈一起打个盹。瞧,它们睡着了,小鸡们把头歪向一边,当嘴碰到地面的时候,它会立刻打了一个激灵,睁眼看看四周,发现没事,然后把嘴别进翅膀里,继续打盹。

有时,它们还会变得十分调皮呢!有一次,我用小木棍和毛线做了个小秋千,把毛线两端分别系在姥姥家菜园里的叶梗上。一只调皮的小鸡看到了,好奇地跑过来,它先用嘴啄了几下,发现没什么变化,于是一脚踩上去,哎呀!不好,叶梗断了,它骨碌骨碌摔了下来,飞一样受惊地叫着跑到伙伴中,"唧唧"的轻声诉说刚刚的惊险。

四年级观察日记 篇2

星期天,妈妈让我帮她做饭,妈妈让我刨马铃薯,我拿了一个出来连都没看就刨了起来,妈妈看了一眼后对我说:“不能刨,这马铃薯发芽了,不能吃。”我问妈妈“为什么发了芽的马铃薯不能吃呢?”妈妈说“发了芽的马铃薯有毒的!”想知道原因,自己到里面去找吧!”

翻开,我看到了很多知识。不一会,就找到了相关资料:马铃薯内含有一种叫龙葵素的毒素。每100克中含有龙葵素高达10毫克左右,人们吃后不会引起中毒。但当马铃薯发芽或者表皮变色,龙葵素的含量则明显增多,每100克中含有龙葵素500毫克以上,是正常的50倍,龙葵素是一种弱减性糖苷物质,食入后易引起中毒,龙葵素对人体粘膜具有腐蚀性及刺激性,对中枢系统有麻痹作用,能破坏血液中的红细胞,甚至引起脑组织充血,水肿。

所以人们在吃马铃薯的时候一定要注意,不能吃发了芽的。。。从这件事中,我知道了科学中的奥秘是无穷无尽的,只要我们细心观察,认真研究,一定会有许多新的发现。

四年级观察日记 篇3

今天梁老师让同学们各自带一种水果回校。同学们带了各种各样的水果,有红红的苹果、黄黄的雪梨、紫色的葡萄、橙色的橘子……

我带的是雪梨,梨子的形状像小葫芦,摸上去皮非常粗糙,颜色是黄澄澄的,黄色的皮上有许多小黑点,放在鼻子前闻一闻,会闻到一种梨的香味,切开了雪梨,可以看见果肉雪白雪白,中间有好几颗黑色的`小核,和小雨滴似的,咬一口,甜甜的。

雪梨可以解渴,可以润肺,所以我喜欢吃雪梨。

四年级观察日记 篇4

多观察,多思考。生活中处处都有可观察的东西,比如说,水变成冰后体积为何会变大,苹果为何会生“锈”……这些都是很好的题材。而我观察的,是周六晚上我与妈妈共同完成的烤桔子。这时肯定有人要问了,烤桔子?你开玩笑吧,桔子也能烤?我一开始也是这么想的,可是,我尝过了,桔子不仅能烤,而且还很好吃呢!

先说说为什么要烤桔子吧。主要是我爸爸咳嗽,妈妈听同事说一个偏方烤桔子可以治疗咳嗽,于是决定试一试。烤桔子,顾名思义,当然是要把桔子放在火上烤咯。首先,把燃气灶的火开的最小档,用一根筷子从中间穿过桔子,像烤羊肉串似的放在火上烤。要把桔子放在距离火芯远一点点的地方,这是因为火芯处的温度并不高。我先看妈妈示范操作,觉得没什么“危险情况”,于是接过筷子也试着烤了起来。可这桔子到我手里怎么就不听使唤了,一下子烧着了,没等我反应过来,一边的老妈已经夸张的大叫起来:“喂,烧起来啦!”吓了我一跳,心想,老妈,你可以去演《河东狮吼》了。有了这一次的教训,我不敢三心二意的了,眼睛死死盯着桔子看着,不知道的还以为我要用意念移动桔子呢。老妈看我这样子,担心我的眼珠子会掉出来,一把抢过继续烤起来。果然,老妈出马,不同凡响,三下五除二就烤好了。这时一个黄橙橙的桔子已经变成一个“黑煤球”了。那么这个黄橙橙的桔子究竟是怎么变成“黑煤球”的呢?根据我的观察,首先,在桔子刚遇到火时,只是一点点地变黑。过了一会儿,当我接手的时候它就烧了起来,这是因为卖桔子的为了让它好看并且好保存,在上面涂了一层蜡,而蜡是易燃物,于是就会烧起来。后来妈妈烤得那么神速,就是用了桔子“自焚”这个原理,让桔子皮自己大面积的燃烧,不快才怪呢!

看着那黑乎乎的“煤球”,我咽了口口水,心想这玩意会好吃吗?剥去那层黑乎乎的桔皮,还好,里面的桔肉还是黄橙橙的,咬一口,热乎乎,酸溜溜,甜丝丝,咦,味道不错嘛,好吃!

这次的观察,还有美味相伴,真是一举两得!

四年级观察日记 篇5

9月18日星期六晴

我在这一天早上观察豆子时,发现它的水变得更加绿了,并且散发着一股难闻的气味,变得更加浓重了。有的绿皮已经不见一点踪影了,变得很光滑,这白的没有一点杂色。但是有的才刚长出嫩芽。

我在下午观察的时候,我先闻了闻水的气味,水的气味变腥了。我又看见所有的豆子的皮都褪了。而那些嫩芽都长大了一点儿,不仅是这些长大了,并且豆子也长大了点。这时,我忽然看见那些绿豆皮压在那些洁白的豆子上。

9月21日星期三晴

我在今天观察的时候,我发现它的嫩芽又长大了。豆子有的像指甲盖那么大,有的却依旧是那么小,还有一两个豆子的芽儿马上要变成直的了,就像一根香肠把它握住,然后又突然间伸直了一样。

我在放学的路上一边走,一边观察着我泡的绿豆,绿豆的芽儿开始向左右弯曲了。像一只老鼠的尾巴一样一摇一摆。我用手去触摸了一下。这洁白的豆子还是很硬。我用鼻子去仔细的闻了闻,气味是腥臭。我真为豆子的气味变换能力而感到骄傲。

9月24日星期六晴

早上我观察豆子时,发现了一个奇异的发现。豆子上粘着不可计数的气泡,那些气泡把豆子打扮的晶莹透亮的,而且更加洁白了。我还记得在昨晚换完水之后有两三颗是漂在水面上的,现在只剩下一颗豆子了。其它全都从中间裂开了。

我放学就飞快的往家奔跑,我赶紧低下头看这些沉在水里的小脸蛋。时间已经到下午了,可这一颗浮在水面上的这个豆子变烂了。裂缝更大了。水没有变色,但是变浑浊了。气味真是难闻的想吐。芽变大了,也粗了。那颗烂掉的豆子中间变成红色了。绿豆的生长环境,我真羡慕啊!

四年级观察日记 篇6

5月18日星期一晴

今天回来看见蚕宝宝们又蜕皮了,黄色的蚕衣褪下后,蚕宝宝们变得白白的。它们的身体皱巴巴的,蚕衣上还有一些丝丝。

5月19日星期二晴

中午放学和妈妈去摘桑叶,却看到桑树被砍掉了,好可惜!后来我捡了好大一枝桑树枝,上面的叶子很大,那就先多存些。这几天蚕宝宝们的胃口特别好,不停地吃,能听见沙沙的吃桑叶的声音。蚕宝宝吃的多也拉得多,它们的粪便也变大了。小脚丫清晰可见,头部有3只,身体那是4只,也就是一边7只,一共是14只小脚丫。现在的蚕宝宝有6厘米多长,有细毛笔杆那么粗,胖乎乎的很可爱!

5月21日星期四晴

蚕宝宝的食量还是很大,不停地吃,身体有些透明,背部的血管看的很清楚。今天看了叔叔-人拍合一的博文,我和妈妈才知道蚕宝宝其实有16只小脚丫。在尾部的后面还有一对尾足,妈妈专门拍了照片让我看它的这对尾足。叔叔可真仔细!

今天又有一只蚕宝宝牺牲了,是没抢到桑叶?妈妈说适者生存,也没办法,现在只剩下7只蚕宝宝了。

5月23日星期六晴

晚上回来,发现有一只蚕开始吐丝了,它吐的丝在盒子的一个角落。我和妈妈都很惊奇,赶紧给它做小封格,做了9个格。它吐的丝有些多,我把它放进其中的一个格的角落,它好像很不高兴,在格里来回跑来跑去,有时候钻到两个格的缝隙里,有时候爬到格的最顶上,后来才知道,它是在找合适的地方吐丝。后来我们就先睡觉了,明天早上再看。

5月24日星期日上午晴

早上一起床,先去看昨晚吐丝的那只蚕,啊,蚕怎么吐了一个椭圆球,外面的丝是淡黄色的,像一个透明小金蛋似的,能看见蚕宝宝在里面来回爬来回吐丝。蚕宝宝的身体也是透明的,能看见身体上的血管在动,身体也鼓涨涨的,它的小脚丫也是黄色的。这是我和妈妈第一次看见蚕吐丝结茧,真的很兴奋!

5月24日星期日中午晴

中午回来,看见蚕茧不那么透明了,有点看不清里面的蚕宝宝,只能稍微看见蚕的黑嘴巴在里面动来动去,现在更像一个小金蛋了,金黄金黄的,特别好看,妈妈拿相机照了好多好多照片。我给那几只蚕换桑叶时,发现有一只蚕宝宝很长时间不吃桑叶,妈妈说可能这只蚕也要吐丝了。我把它放在格子里,妈妈说不用放桑叶,准备吐丝的蚕就不吃桑叶了。

5月24日星期日下午晴

下围棋回来,那只蚕真的吐丝了,真的太棒了!我把它叫做2号蚕,昨天那只吐丝的蚕叫1号蚕。1号蚕的蚕茧已经更厚了,里面看不到蚕宝宝,但是观察一会能看到蚕茧有时会来回翻滚,那是蚕宝宝在里面吐丝。蚕宝宝在里面不停地吐丝,直到最后变成蛾子死去。妈妈告诉我一个成语叫“作茧自缚”,就是说蚕吐丝以后像现在这样做成一个茧子把自己裹在里面。比喻做了某件事,结果使自己受困;也比喻自己给自己找麻烦。

我现在有一只淡黄色的蚕茧,希望2号蚕宝宝吐白色的丝,这样我就有两种颜色的蚕茧了。

四年级观察日记 篇7

今天,我观察了蚂蚁,发现了一个奇妙的事情。

今天,我在我家的小院里玩,忽然,我看到了一群蚂蚁在地上爬,像是在寻找食物。于是,非常有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的。

我会到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜,并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边,然后拿起放大镜仔细的观察了起来:只见领头的那只蚂蚁跑过来,然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角,像在说:“前边有一些好吃的,咱们把这些东西都搬回洞里去吧!”就这样,这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。

我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的:要是小一点的东西,就让一只蚂蚁放在背上背;要是大一点的东西,就让几只蚂蚁一同放在背上背。

通过了今天的观察,我知道了蚂蚁是怎样对话和搬东西的了。

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