六年级观察日记

六年级观察日记模板汇编八篇

一天的生活不知不觉间结束了，你有什么总结呢？是时候抽出时间写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的六年级观察日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级观察日记 篇1

这一天，我吃完晚饭后，我把吃剩的鱼肉和鱼骨装在袋子里，就下楼去喂小猫，我来到了十二座，可却没有看见小猫的影子，不过声音还在，我站在原地等小猫出现，等啊等，慢慢地小猫终于出来了。我迅速地将鱼肉倒在地上，小猫看见了，先闻了闻，确定食物安全后，就”啊呜“一声，津津有味地吃了起来。小猫吃完后还伸了个懒腰，一动不动地看着我，仿佛在说:"谢谢!谢谢!”

六年级观察日记 篇2

今天一上课，教室里大屏幕上就出现了一幅图片，谁都不知道那图片上的东西是什么，汪老师让我们先观察，再猜。

我仔细地看了起来。那个东西其貌不扬，棕褐色的外衣，脑袋和腿都是尖尖的，肚子胖胖的，像个枣核。皱巴巴的，像极了老奶奶脸上的皱纹。个子还小小的。汪老师说：“观察完后就猜吧。”班级里立刻炸开了锅，有的说像杏仁，又有的说像石头，还有的说是葡萄干。这时，汪老师又说：“今天，我把这个东西带来了。”说着，汪老师把这个东西给蔡纹轩，让她摸摸再闻闻。蔡纹轩摸了摸说：“很粗糙，还有些硬！”她还闻了闻说：“有一股淡淡的香味。”汪老师暗示大家：“这种香味叫中药味。”这时，有些同学一口咬定说是胖大海。

汪老师按一下遥控器，大屏幕上图片的旁边出现了“胖大海”三个嘴巴异口同声地读到：“胖大海。”读完，班级里又是议论纷纷，而且，讨论的都是这么小小的东西居然也叫“胖大海”？汪老师说：“下面，我把胖大海放到热开水里，你们猜会怎么样呢？”说着，汪老师吧胖大海放入杯中，倒入热开水。我怀疑小东西它一定对不起这名大海慢慢“吐”出一些软软的、薄薄的像裙边一样的东西，又过了两三分钟，它的四周又多了许多这样的东西，现在，有同学大胆推测说胖大海会把水全吸走，然后充满整个杯子，但胖大海只是再挺了挺，像个海藻，而没有充满杯子。

这时，汪老师提出让我们尝尝胖大海浸泡后水的味道。汪老师又把杯子给了蔡纹轩，蔡纹轩喝了一口说：“有点微苦。”“没错，胖大海就是这个味道。胖大海是种宝，润喉，能治咽喉炎。”

原来这个其貌不扬的东西作用可真多呀！

六年级观察日记 篇3

200X年10月1日星期一天气：晴

我种下的南瓜种子，开始发芽，刚长出来的叶子是嫩绿色的，叶子绿油油的像瓜子的形状一样，两片叶子合拢在一起，似乎成了一片大大的叶子，叶子下面的茎也是嫩绿的，说到茎的直就像站在草原上的哨兵一样笔直，茎上有许多细毛。

200X年10月2日星期二天气：晴

南瓜的叶子开始长大，向两边伸展着，南瓜的茎开始长高，好像比昨天高了许多，茎的细毛越来越长。

200X年10月5日星期五天气：晴

南瓜的叶子全面展开了，两片大大的叶子上有几颗露珠在滚动，红彤彤的太阳照射着它，让它在灿烂的阳光中长出一些的生命力来。叶子的背面长出了新的细毛，我还发现了两片叶子之间抽出了一片新的叶子，这一片叶子的边缘很好看，叶子的边缘一凹一凸的像枫叶似的。南瓜的茎开始变弯曲，茎弯弯曲曲的，像一条蛇一样。我用一根竹子插在泥土中，然后在竹子上做了个红色记号，看看明天长了多高。

200X年10月7 日星期日天气：晴

今天，我发现南瓜的茎已经超过昨天的红色记号子，南瓜的叶子长大了许多，中间抽出来的叶子也开始长大，南瓜的生长速度像时间的飞驰和科技发展的一样，十分快。叶子的茎越来越弯了，它随着竹子生长，把叶子给竹子封得严严实实的，不留一点儿空隙。

六年级观察日记 篇4

今天我像往常一样去给小猫喂食，可真是奇怪了，小猫的声音一点也没听见。我只好垂头丧气地回家了，可我刚回到十一座附近时，小猫就从草丛里窜了出来。我下了一跳，哦!原来小猫闻到了我的气味，所以就跑了过来。我立刻把鱼倒了出来，小猫狼吞虎咽地吃了起来。等小猫吃完，我不得不回家了，可小猫却跟了上来，我飞奔似的跑进了电梯，我听见小猫正在楼梯那里叫，仿佛又在谢谢我!

六年级观察日记 篇5

今天，我问妈妈要了几瓣蒜苗，把它们都掰开，然后把预先准备好的花盆拿了出来，把里面装满土，就把蒜苗插进去半个，给他们浇了点水，盼望着他们快点长大。

过了几天，我放学回到家，看了看我的蒜苗，觉得没什么动静，还是那尖尖的嘴巴，他没长出来，可能是我没照顾好他吧。我不太开心的对他们说：“你可要快快长大哦，要不然我可就前功尽弃了。”妈妈摸了摸我的脑袋说：“你把他们都盖上塑料袋，试试看吧。”我听了，赶紧开上塑料袋，并且放到暖的地方去。

又过了两天，我有看了看我的蒜苗，之间有些蒜苗已经冒出了辫子。我高兴地对妈妈说了这件事，妈妈不住地夸我，我真开心，享受到了成功的喜悦。

六年级观察日记 篇6

前阵子老是下雨，但阻挡不了我快乐的心情，因为我要泡豆子啦！我向妈妈要了一些绿豆，它们又小又硬，真的能泡出芽来吗？我仔细地挑了一个青花图案的碗来泡绿豆，待碗里盛好水后，我将绿豆小心翼翼在碗底铺均匀。绿豆沉在碗底，就像一个个沉睡的孩子，而碗就像它们的妈妈，拥抱着他们，轻轻哼着摇篮曲。碗里的绿豆散发着清香，真期待它们长大后的样子！

第二天早上起来，我就立刻跑到窗台前去看我的“绿豆宝宝”，它们变得更胖了，身子圆鼓鼓的，像一个个胖娃娃，有几个“胖娃娃”把衣服撑破了。如果你仔细观察，就会发现，它们的头上长出了很小的芽尖，十分娇嫩可爱。一粒粒又小又硬的绿豆，在一天的时间里，就能发出嫩芽来，真是神奇！

又过了一天，“绿豆宝宝”觉得身上的衣服不合身，把它撑破了，露出白白胖胖的肚皮，并长出了长一厘米左右的芽儿，芽儿尖尖的、白白嫩嫩的，有的像一个个在水里游来游去的小蝌蚪，有的像大象伸出来的鼻子，还有的像小姑娘扎的马尾辫……真是千姿百态！这些“绿豆宝宝”可真顽强。

第五天，“绿豆宝宝”的尾巴长得更加长、更加嫩了。它的茎和根都长出来了，并且还长出了两片叶子，远远望去，就像小燕子的尾巴。“绿豆宝宝”也已经长大了，就像在舞台跳着芭蕾舞的小姑娘。

一粒粒小小的绿豆，在几天时间内，就能长成豆芽。看着眼前的绿豆芽，我不禁感慨：植物的'生长过程是多么奇妙呀！我想只要我们仔细观察就会有很多新的发现。

六年级观察日记 篇7

种黄豆是件新鲜的事儿,它的生长过程很有趣,发芽、长叶、结果的变化和特点,我也想种一盘.于是今天就开工了.

凉爽的天气使人特别舒服,我拿来玻璃瓶和一个铁铲,到花园里小心翼翼地铲起了几堆土,边铲还边想着：不能铲黏的土,否则会长不出来.铲了半瓶泥土后,我拿起一颗颗黄豆,然后用一支没有用的笔挖一个小洞,把一颗黄豆放进去,再盖上一层薄薄的土,这样依次循环,就算是成功地把黄豆种好了.可现在还差一步,那就是浇水啦!水浇得要适量,别太多,也别太少,只要让土壤稍稍湿润就行了.

过了几天,黄豆依然没有动静,着急的我还真想把它挖出来看看什么回事呢,无意中我发现瓶的底部有一条条白色的根,后来,黄豆芽终于破土而出,长出了嫩绿的叶子,它越长越高,叶子越来越多了.现在黄豆苗已经被我移到了地上,让它慢慢生长.

在种黄豆的过程中,锻炼了我的耐性,使我有了耐心去做事,不会因为没耐性而做得不好.

六年级观察日记 篇8

前几天，老师让我们回家泡豆子，每天观察一下豆子是怎么变化的。

我从冰箱里抓出一把豆子，检出坏的，又放到杯子里用水泡上。

第二天，我换水的时候发现，豆子有些膨胀，像一个个喝饱了水的小孩一样。胚根四周还长出了些个小皱纹。

第三天，胚根上出现了小包，四周的皱纹不见了，变成了神仙的脑袋。我在妈妈的引导下，把水倒掉，给它们盖上了一成毛巾，又在毛巾上洒了一点水。我听妈妈说，盖毛巾是为了保持它的湿度，豆子要是长时间在水里泡着就容易腐烂。听了妈妈的话，心里想：原来泡豆子也有这么多的学问啊。

过了两天，胚根上长出了一两毫米的小芽儿，小芽儿十分细小，差不多有一个指甲那么厚，越往上越细。

又过了两天，芽儿长成了四五毫米的细针，身上深黄的衣服变成了浅黄的，芽儿是弯的，像月亮一样，十分美丽。妈妈对我说：“这种豆芽可以炒着吃，就像市场上卖的豆芽一样，不过，前两天新闻上说外边卖的豆芽里放了一种人吃了不好的东西。你看，自己泡的豆芽就是吃也放心啊！”

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。