写生日记

时间：2024-12-11 16:17:22 阅读全文下载本文

写生日记范文锦集6篇

一天的时间眼看就要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，请好好地记录下在日记里。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编收集整理的写生日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写生日记篇1

今天早晨，我们早早就起床去海边散步，然后回去吃营养美味的早餐了，这是营养师专门为我们准备的呢！

吃完饭后，我们带着充足的画画工具，就随便上了一座山，开工了。因为昨天晚上休息的非常好，所以我们的美术老师——许老师，给我们示范了一张画。我一看觉得比较简单，就开始画了，老师说我画的很好，构思新奇，我开心的笑了。我的速度一流，又经过老师的修改，已经漂亮的完成了。这时，校长来了，他要给我们拍照，没有办法，我只好重新拿起了几只颜色比较鲜艳的那种，开始假装描了起来，但是，没有想到，我一不小心画了几道，再给老师看时，已经不成样子了，我有费了好大的劲，才把这张画画好。刚刚到时间，老师就领着我们回去了。

中午吃完饭，我们就躺在床上呼呼大睡了。

下午，我们先去领马扎，然后，又一次上了这座山，不过，爬的比以前长多了。我们终于到达了目的地，各种工具到位，开画！我观察了一下，决定画房子和大树。但是这一次没有上午构图构的好，因为精力都被用光光了，老师说我上的颜色和豆腐块似的，我不好意思的笑了笑，唉！这幅画就是难画，我画的树不像树，我对整幅画都不满意，于是，我改了又改，修了又修，修改了又修改，终于好多了，我交给老师，老师满意了。没有事干，我就好坐着不动，腿上就被蚊子咬了好几个大包，真痒痒！

我们都完工了，可以回去休息了，我希望下次去一个没有虫子的地方画画，那样就更好了。小学生作文

写生日记篇2

今天的写生地点有所变动，一大早我们便乘车赶往西递了。

大约半小时后，便到达目的地。西递和宏村虽同为皖南古村落，风景上还是有很多差异的。西递并不像宏村一样四处环水但牌坊和祠堂却多很多，墙面略灰。西递村四面环山，两条溪流从村北、村东经过村落在村南会源桥汇聚。村落以一条纵向的街道和两条沿溪的道路为主要骨架，构成东向为主、向南北延伸的村落街巷系统。所有街巷均以黟县青石铺地，古建筑为木结构、砖墙维护，木雕、石雕、砖雕丰富多彩，巷道、溪流、建筑布局相宜。村落空间变化韵味有致，建筑色调朴素淡雅，体现了皖南古村落人居环境营造方面的杰出才能和成就。西递村已开放的保存较好的古民居有十二三个，已开放民居中的村民照常过着自己的.生活，只是在有人参观时辅助做些讲解并推销其旅游商品。

在昨天接受了老师的意见以后，我在这次的速写上有很大改动。首先我选中了几个较为代表性的西递屋舍，基本上达到高墙组合错落有致。又重点刻画了马头墙，把它的厚度表现了出来。至于瓦片的排列，虽然画起来麻烦了点，还是非常有效果的。这应该就是线描课老师以前强调的“疏可跑马，密不透风”吧。看到一些失误的速写后，我认为结构和透视的重要性也明显在此体现出来。速写虽然不像素描那样严谨，也应该有正确的透视的。

写生日记篇3

那一次，仓促挥手告别让我感到了距离痛。都说距离产生美，可我们的距离产生的却是点点斑斑。

这是时间加距离才可以有的效果。没想到却发生在自己身上。

恍惚间，走到时光尽头;蓦然回首，你已不在等候。

一片片即将飘落的思念是那么的不真贵。无意间敲打在你的窗前，也换不醒你对我的牵挂。

每一份祝福，躲在手指间迟迟发不出去。一字一句想了好久，却不知是对还是错。抱怨自己的勇气，怨恨两人间的距离。

那句话变得不在重要。你的笑可以代替一切，缘分已成回忆。

思念淡忘一半，留下一半。自私的人儿总想把最好的留给自己。

我承认，对你的自私是多余的。我留下的最美，也是零零散散的。

不会混沌的过日子，不会肆意的浪费感情，更不会懂得赢得她的芳心。

原想继续前行，可多余的感情已经用完。就留在原地，向左向右走走看看喽!但我不会回头的，尤其是在这种事情上!

我想，在这里我会有许许多多的事要做。

默默祝福，请不要忘了，快乐还在继续!

写生日记篇4

每到一个新点写生，我总觉得山光水色与人亲，总想起丰子恺的《山光水色与人亲》。

我便问大家：为什么人们如此喜欢山水？

老朋友老画家老赵却倒转来问我：您说为什么人们如此喜欢山水？

我想了想说：人由猿进化而来。猿长期生活在山水，月又复月，年又复年，离不开山水，自然也就喜欢山水。现在人们如此喜欢山水，是心理的一种远古遗传，可以归入本能！

老赵说：您的观点成立。可以写篇心理学的学术论文。

我说：我这个观点，已载于我已经发表的《本能美感与智能美感》，但因发表在《中国美术报》，编辑说，该报的对象都是专业画家，文章只能点到为止，便作了近半删节，因此，观点阐发得不深不透。以后想重写。

写生日记篇5

今天我们去仰口风景区自由画画。

到达目的地后，同学们争先恐后的寻找自己要画的目标，场面开始忙乱起来。过了好大一会，秩序才恢复好，同学们都安静的坐在自己画板前开始了创作。

我画的是已经很旧、不用了的渔船。和我一同画的是一个小弟弟，他也上三年级，但是比我小一点点。上船后，我们一人一边开始画，我画的太小，他画的太大，我们两个都很苦恼。而且，我总觉得他比我画的好看多了，他比我小，都画得比我好看，我的画技也太差了吧，自卑啊！可怜啊！唉！唉——唉——唉,于是我下决心好好画，一定要超过他。我给老师看，老师说，木板的线条还要加密，我仔细的观察了木板上的纹理，于是，我加了一些，给老师看后，老师说还是不够，我就又加了一些，老师表扬我说我很有观察能力，可以休息一下，然后帮助那些画的不太好的人了。

功夫不负有心人，我画的既超过他了，也得到了老师的赞扬，朋友们的鼓励，真开心呀！真快乐呀！真高兴呀！真是爽，我的心里得到了很大的安慰，如果你亲身体验后，就会知道我是什么心情了！比中了大奖还开心。但是，小弟弟不是非常高兴了，而是有一点伤心，我立刻找了几个好朋友，我们一起安慰他，渐渐地，经过我们的努力，小弟弟也开心了，我们又一次知道了帮助和安慰别人是什么滋味了。等到同学们都画完后，老师就领着我们回去了。

下午也是自由画画，我画的是渔网和鱼雷，还有一些绳子。我本以为非常简单，但是现实很残酷，我向老师请教了好几次，改了好多遍，老师才说OK了。

画完自由画后，老师让我们在白色扇子上画房子、石头和大海，我还刚刚开始画，老师就领我们回去了，没办法，只好回宿舍画了。