寻找秋天的日记

寻找秋天的日记

导读：日记简介，老师说“秋天来了”！秋天到底在哪里呢？带着疑问，我开始寻找秋天。我来到了田野，看到了枯黄的小草。我焦... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

欢迎同学们阅读《寻找秋天的日记》，此文由日记网小编精心推荐，欢迎学习交流！

篇一：寻找秋天

老师说“秋天来了”！秋天到底在哪里呢？带着疑问，我开始寻找秋天。

我来到了田野，看到了枯黄的小草。我焦急地问：“小草小草，秋天在哪里呢，秋天在哪里呢？”小草掂着脚尖争先恐后地回答：“我看见了，我看见了。就在昨天，我们看见秋姑娘从这儿经过。你看，这件黄色的衣服就是秋姑娘送的礼物呢！”

我继续向前走寻找秋天，来到了果园。我看见满树的果实你挤我碰的，有红彤彤的苹果，金灿灿的鸭梨、黄澄澄的桔子……我连忙问果农伯伯：“伯伯，伯伯，秋天在哪里，秋天在哪里？”果农伯伯指满树丰收的果实笑着说：“秋姑娘刚从这儿经过，你看，这满树丰收的果实便是秋姑娘送给我们的礼物。”

回到家里，我问妈妈：“妈妈，妈妈，秋天在野外。秋天在田野里，秋天在果园里。秋天很美，为什么不来我家？秋天到底在哪里？”

妈妈笑着说：“傻孩子，秋天就在你心里。秋姑娘刚从你身边走过，她正在催促你为建设美好的明天好好学习呢！你看，这书本上的知识不正是秋天的气息吗？”

秋天在哪里呢？我还在继续寻找……

篇二：寻找秋天

寻找秋天

今天，我发现天气凉了，树叶变黄了，秋风轻轻吹过，好像是秋天来了。

秋风像是顽皮的娃娃一样轻碰着我的腿，就连我和我妈妈的头发都吹起来了。之后妈妈开车送我去新华书店，我在妈妈的车上想：“秋天真美丽。”到了书店，我到水晶玻璃窗那里寻找秋天的足迹，啊！秋天是一幅美丽的图画，树叶落了，秋娃娃来了。我去看了一本秋天的书，书名叫《秋天的植物》。书中详细描写了秋天各种植物的状态。让我长了不少的见识。心想，秋天真是一个多彩的季节。

其实我的生日也是秋天，今天是9月16日，我的生日是9月27日。呵呵，马上就到我的生日了，真是期待！

哈哈哈！我终于找到了秋天，同学们，你们找到秋天了吗？

篇三：寻找秋天

寻找秋天

●杨 潘

星期天，我和爸爸妈妈去寻找秋天。

走在环山的公路上，透过车窗我看见田野的小草穿上了金黄色的衣服，路边的树戴了一顶顶黄色的帽子。

我们又来到了石榴园里，只见枝头上的石榴被太阳晒得脸蛋儿通红，好像被秋姑娘抹了胭脂；有的咧开了嘴巴露出了红珍珠似的牙齿，再看她们头上，都戴着金黄色的“王冠”。我想：肯定是她们在水果选美比赛中获得了第一名，秋姑娘给的奖励。忽然一阵风吹来，树叶像金色的蝴蝶一样在空中翩翩起舞；落在地面上的树叶，在秋风的吹拂下翻起了筋斗。

果园旁有一棵高大的柿子树，远远看去，树冠全是红的，把树枝都压弯了。走近一看，柿子像一个个红灯笼挂在树上。

沿着小路向前走，我发现玉米像士兵一样等着农民伯伯的检阅。远处不停忙碌的农民伯伯有的在收豆子，有的在挖红薯……

我找到丰收的秋天啦！

评：

作文用拟人、比喻手法来展现秋天的迷人景色，生动，富有感染力。“寻找”的过程，即是描述的过程，行文很有条理。

语言通顺流畅，主题明确，写作思路清晰。

篇四：寻找秋天

2010年12月31日 星期五寻找秋天

【浙江】嵊州市逸夫小学六年(4)班 黄子蔚

今年的秋天来得特别晚，10月份了，大家都还穿着一副夏天的行头。雨过天晴，我奔向楼下，寻找起秋天。

首先吸引我的是一棵银杏树，这棵银杏树下堆满了落叶，拾起一片，隐约能看见透出的一抹绿色。看，这一把把“小扇子”随着凉飕（ｓōｕ）飕的风翩翩起舞，一会儿飘起来，一会儿又落下，向我展示着它的婀（ē）娜舞姿。不经意间，一片淘气的叶子落到了我的身上，我小心地把它收了起来，算是一个留念吧！

这时，我的目光移向一棵高大的枣树。可惜，这棵树的树干被围墙围住了，我只能看见树冠。只见上面结满了饱满结实的果子，半边红半边青，真想摘下来一个解解馋（ｃｈáｎ）！说做就做，我借助一旁的水泥墙，轻而易举地摘到了一颗通红的大枣子。我用手擦了一下枣，便迫不及待往嘴里塞。随着“咔（ｋā）嚓（ｃｈā）”一声，一股香甜的枣香味充满口中，我连连赞道：“嗯，好吃，好吃！真好吃！”

品尝完鲜美的枣，一股幽香把我带到了一棵桂花树前，这是一株挺拔的`桂花树。桂花树不同于其他树，它不仅香气袭（ｘí）人，桂花还可以用来泡茶。晒干后的花瓣用热水泡制，芳香四溢，浓浓的茶香挡也挡不住。桂花藕（ǒｕ）粉、桂花年糕更是金秋的好食品！

忽然，从路边传来一阵欢声笑语，把我从遐（ｘｉá）想中拉了回来。定睛一看，哦，原来，秋天已经悄悄地来了！你瞧，大街上的人们早已穿上了薄薄的外套、长裤，有谁能说，秋天没有到来呢？

（指导教师 裘桂萍）

评：

这是一篇写秋的文章，但小作者并没有直接写秋，而是通过几处比较典型的秋景来证明秋天的到来。文章角度新颖，起到了吸引人阅读的目的。

描写细致，综合运用了比喻、拟人等修辞手法，比如说树叶是“小扇子”，生动、形象。

只是开头写“大家都还是一副夏天的行头”与结尾“大街上的人们早已穿上了薄薄的外套、长裤”有些矛盾。

篇五：寻找秋天

秋天来了，天气凉了。秋天到底在哪里呢？

秋天藏在田野里。稻子变黄了，金灿灿的稻穗像一块块金子，闪亮闪亮的。高粱成熟了，扬起黑红黑红的脸庞。加上那雪白如云的棉花，田野仿佛一幅美丽的油画。

秋天藏在果园里。香喷喷的苹果抬起那红红的脸蛋，好像在欢迎远方的来客。橘黄的柿子挂满了枝头，犹如一个个小灯笼。瞧，那架子上一串串晶莹剔透的葡萄，真是让人垂涎欲滴。

秋天藏在树林里。树叶变黄了，一阵阵秋风吹来，树上的叶子纷纷落下，宛如成千上万只蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了。

秋天真是一个丰收的季节，一个迷人的季节！

三年级:施振阳

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